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FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app官方下載 v6.6.5 安卓版

  • 大小:31.01MB
  • 日期:2024-07-02
  • 語(yǔ)言:簡(jiǎn)體中文
  • MD5:47747DEBEDF153B28981F5A448390D79
  • 類(lèi)型:教育學(xué)習(xí)
  • 適用環(huán)境:android 、iOS
  • 包名:com.fifedu.tsdx
  • 廠商:北京外研訊飛教育科技有限公司

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軟件介紹

軟件介紹

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app是一款好用的在線外語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,一款專(zhuān)為每一個(gè)用戶帶來(lái)最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這里有著豐富的外語(yǔ)課程,3分鐘就能輕松學(xué)習(xí),讓用戶學(xué)外語(yǔ)更簡(jiǎn)單。FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版支持微信登錄,用戶可以在這里提供了最簡(jiǎn)單的登錄方式,直接用微信快速登錄,無(wú)需記住密碼就能使用,快捷登錄更實(shí)用。

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app 第1張圖片

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版官方版提供了最好用的定制課程功能,用戶可以在軟件中一站式打造一個(gè)全新的外語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,為你專(zhuān)屬定制的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)英語(yǔ)更簡(jiǎn)單。

軟件特色

1、體系完整的訓(xùn)練內(nèi)容,豐富多樣的口語(yǔ)題型。

2、高效開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3、智能評(píng)測(cè)即時(shí)反饋 ,準(zhǔn)確診斷口語(yǔ)問(wèn)題。

4、輕松自建口語(yǔ)機(jī)評(píng)題目,創(chuàng)建個(gè)人口語(yǔ)教學(xué)題庫(kù)。

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app怎么刷分

首先,你要把自己變成一個(gè)沒(méi)有感情的讀詞機(jī)器。

然后,你就開(kāi)始讀吧,有時(shí)候聲音越大越好,有時(shí)候聲音越溫柔越好,不過(guò)前提是不要戴耳機(jī)?。。∫?yàn)闀?huì)噴麥。

找一個(gè)比較安靜的地方,就拿著手機(jī)讀他個(gè)幾十遍(一定要帶著口音,哪個(gè)省都行,不要問(wèn)我沒(méi)有口音怎么發(fā)現(xiàn)的!我不知道?。?,當(dāng)然這會(huì)很費(fèi)時(shí)間。

有的時(shí)候比較幸運(yùn),挑戰(zhàn)個(gè)幾次就能刷到96、7。

不過(guò)我是屬于萬(wàn)年老二那種,每次上面必壓一個(gè)人。

題主可以多聽(tīng)聽(tīng)前三名的音頻,學(xué)著他們的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。

雖然語(yǔ)調(diào)的確很迷惑,不過(guò)你要學(xué)會(huì)日常和在軟件上口語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app怎樣才能得高分

最近有很多小伙伴都在問(wèn)fif口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版怎樣才能得高分,小編在此總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)希望能給你幫助:

1、聲音要大。

2、逐個(gè)單詞發(fā)音要清晰。

3、語(yǔ)速要均衡,最好是有一種慣性直接說(shuō)出下一句,也就是特別熟練的那種。

4、還是要靠自己的努力,不要走捷徑,不要怪軟件,心態(tài)要好!

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app怎樣才能得高分

你還可以從以下兩點(diǎn)去努力:

1、確定自身英語(yǔ)水平

確定自身的英語(yǔ)水平是首要任務(wù)。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的通病是書(shū)面閱讀還行,口語(yǔ)不行,聽(tīng)力很差,書(shū)寫(xiě)湊合。而英語(yǔ)面試中考察的是口語(yǔ)水平,這個(gè)時(shí)候就要判斷你自己的口語(yǔ)水平如何了。如果口語(yǔ)有所欠缺。

則要進(jìn)一步判斷這種不足是什么原因造成的。不同的人口語(yǔ)薄弱的原因不同,有人是因?yàn)槁?tīng)力差,聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話;有的人是因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確;有人是因?yàn)樵~匯量不夠。要根據(jù)自身情況有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí),做到有的放矢。

2、模仿地道的英語(yǔ)發(fā)音

不少同學(xué)的英語(yǔ)發(fā)音都存在問(wèn)題。暫且不要求發(fā)音多么地道,一些人連發(fā)音準(zhǔn)確都做不到。如果你也存在這個(gè)問(wèn)題,那么不要好高騖遠(yuǎn),先把音準(zhǔn)找到再說(shuō)。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要力求把每個(gè)音發(fā)飽滿,注意發(fā)音時(shí)的嘴型,即使夸張一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,我們?cè)俦M量使自己的發(fā)音更地道一點(diǎn)??梢哉乙恍┖?jiǎn)短的音頻材料進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,跟讀的時(shí)候一定要盡力模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào),越接近越好。

FIF口語(yǔ)訓(xùn)練學(xué)生版app答案

1.Zhou Ming has few English magazines,________?

A. does he B. doesn’t he

C.has he D. hasn’t he

2.Cindy could hardly speak English three years ago, ________?

A. couldn't she? B. could she

C. can she D. can’t she

3.Alice had a wonderful time yesterday,_______?

A. hadn’t she B. wasn’t she

C. didn’t she D. wouldn’t she

4.–She didn’t come to school yesterday, did she?

–______, though she was not feeling well.

A. No, she didn’t B. Yes, she didn’t

C. No, she did D. Yes, she did

5.---He hardly spent any time on his subjects, ________?

---________, so he does badly in his lessons.

A. didn’t he, Yes B. did he, Yes

C. didn’t he, No D. did he, No

6.He’s read this book before, __________?

A. hasn’t he B. doesn’t he

C. isn’t he D. wasn’t he

7.– Let’s go for a walk, ______?

-- OK, I’m coming. Don’t forget to bring your camera, ______?

A. will you; will you B. will you; shall we

C. shall we; shall we D. shall we; will you

8.John had a short walk after lunch, ________?

A. did he B. didn't he

C. had he D. hadn't he

9. Nancy hardly rings you up, ___________?

A. doesn’t she B. does she

C. doesn’t Nancy D. does Nancy

10.---Your brother often disagrees with you, _______ he?

--- _______. We often have different opinions.

A. does; Yes B. doesn’t; Yes

C. does; No D. doesn’t; No

參考答案:

1.A 句意為:周明幾乎沒(méi)有英語(yǔ)雜志對(duì)嗎?這是一個(gè)反義疑問(wèn)句,反義疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)遵循前肯定后否定或者前否定后肯定,前后人稱、時(shí)態(tài)一致的原則。結(jié)合語(yǔ)境可知,few 有否定意義,故應(yīng)選A。

2.Bhardly 意為“幾乎不”,是一個(gè)否定意義的副詞,反意疑問(wèn)句要遵循“前肯后否,前否后肯”的原則,句意:Cindy 三年前幾乎不能講英語(yǔ),不是嗎?故選B。

3.C 句意:愛(ài)麗絲昨天過(guò)得很愉快,對(duì)嗎?所以選C。

4. D 句意:昨天她沒(méi)有來(lái)學(xué)校是嗎?不,盡管她感覺(jué)不舒服,但是她還是來(lái)了。此題考查反意疑問(wèn)句,根據(jù)句意,故選D。

5.D 句意:他幾乎不在功課上花費(fèi)時(shí)間,是嗎?是,所以他功課很差。前面有hardly 表否定,所以反義疑問(wèn)句用肯定的,排除A、C,根據(jù)后面的答句說(shuō)他課程學(xué)得很差,表示他幾乎不學(xué)習(xí),所以選No,表示不學(xué)習(xí)的意思。

6.A 句意:以前他已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)了,不是嗎?因?yàn)榍懊娴目s寫(xiě)代表的是has,反意疑問(wèn)句,前肯定,后否定,選A。

7.D 句意:咱們?nèi)ド⑸⒉?,好嗎?好吧,我就?lái)。別忘了帶上你的相機(jī),好嗎?反意疑問(wèn)句是英語(yǔ)四大問(wèn)句之一,它是由一個(gè)陳述句加上一個(gè)短問(wèn)句而構(gòu)成的。反意疑問(wèn)句的基本構(gòu)成形式是:陳述句+動(dòng)詞(肯定或否定)+主語(yǔ)?使用反意疑問(wèn)句要注意以下若干對(duì)應(yīng)規(guī)則:反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述部分的動(dòng)詞在語(yǔ)氣上成相反的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即:肯定+否定?否定+肯定?反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述部分的動(dòng)詞種類(lèi)要對(duì)應(yīng)一致。反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞在時(shí)態(tài)上應(yīng)和陳述部分的時(shí)態(tài)一致。陳述部分為L(zhǎng)et me……時(shí),問(wèn)句部分習(xí)慣上用shall I? 或will you?形式。陳述部分為L(zhǎng)et us……時(shí),問(wèn)句部分習(xí)慣上用will you?形式。陳述部分為L(zhǎng)et’s……時(shí),問(wèn)句部分習(xí)慣上用shall we?形式陳述部分用上述情況以外的祈使句時(shí),問(wèn)句部分一般用will you?形式表示請(qǐng)求,用won’t you?形式表示委婉請(qǐng)求或邀請(qǐng)陳述部分為否定祈使句時(shí),問(wèn)句部分一般用will you?形式。所以選D。

8.B 句意:約翰午飯之后進(jìn)行一個(gè)短途的散步,對(duì)嗎?分析:考查反意疑問(wèn)句的用法,前句肯定形式,反意部分用否定形式;否則反之。同時(shí)主句體現(xiàn)一般過(guò)去時(shí),因此借助于does.故選 B

9.B 句意:南希幾乎不給你打電話,是不是?此題是考查反義疑問(wèn)句句的用法,因陳述部分有否定詞hardly,所以簡(jiǎn)短問(wèn)句應(yīng)用肯定形式;同時(shí)反意疑問(wèn)句中的簡(jiǎn)短問(wèn)句中不能出現(xiàn)名詞,故選B。

10.B 句意:--你的兄弟經(jīng)常反對(duì)你,對(duì)嗎?--是的。我們經(jīng)常有不同個(gè)人意見(jiàn)。分析:考查反意疑問(wèn)句的用法:主句肯定形式,反意部分用否定形式。因此用doesn’t; 通過(guò)答語(yǔ)我們有不同個(gè)人看法,所以用肯定回答。故選B

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