Scratch手機(jī)版3.0下載中文版 v3.0.65 安卓版

軟件介紹

Scratch手機(jī)版3.0是專門為少兒準(zhǔn)備的一款編程軟件。畢竟現(xiàn)在計(jì)算機(jī)當(dāng)?shù)?，編程永遠(yuǎn)是最吃香的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是越早接觸越好，這樣不僅可以為未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，還可以幫助孩子們提高想象力。Scratch手機(jī)版3.0的教學(xué)方式并不像學(xué)校中枯燥的數(shù)字以及字母為主，反而非常有趣！

Scratch手機(jī)版3.0的界面設(shè)計(jì)的十分可愛(ài)簡(jiǎn)約，簡(jiǎn)單的操作方式也不會(huì)難倒孩子們，軟件內(nèi)還有許多教程可以觀看，通過(guò)多方面的知識(shí)來(lái)啟蒙可以達(dá)到有效的結(jié)果，家長(zhǎng)們快來(lái)為你的孩子下載它吧！

軟件特色

1、多學(xué)科知識(shí)

孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)動(dòng)畫(huà)、數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科知識(shí)，并應(yīng)用到屬于自己的編程創(chuàng)作中。

2、自主學(xué)習(xí)的能力

在創(chuàng)造編程項(xiàng)目過(guò)程中，孩子們不僅接受知識(shí)，更要學(xué)會(huì)搜索自己需要的信息，最終養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、邏輯思維能力

完成編程項(xiàng)目和創(chuàng)作編程作品，都需要孩子有很強(qiáng)的邏輯思維能力。

4、高效的小組編程管理

對(duì)班級(jí)、編程社團(tuán)學(xué)生的作品統(tǒng)一線上管理，老師隨時(shí)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況；一個(gè)老師賬號(hào)，管理不同學(xué)員作品?？茖W(xué)的編程分級(jí)：?jiǎn)⒚杉?jí)適合5-7歲；高級(jí)適合7-12歲孩子。

軟件功能

1、顯示模式：分為瀏覽模式和全屏模式

2、標(biāo)題欄：顯示當(dāng)前文件名

3、菜單欄：主要是與文件有關(guān)的選項(xiàng)

4、程序指令區(qū)：分為八大類

5、舞臺(tái)區(qū)：角色演出的地方，作品最后呈現(xiàn)出來(lái)的地方

6、角色資料區(qū)：顯示角色的詳細(xì)資料

7、腳本區(qū)：程序的編寫(xiě)區(qū)，利用拖曳的方式在此寫(xiě)程序

8、工具條：控制角色大小及復(fù)制、刪除

9、控制按鈕：控制程序的播放和停止

10、新建角色按鈕：三種新建角色的方法（自建、導(dǎo)入、隨機(jī)）

11、角色列表區(qū)：角色休息室，所有的角色都在這個(gè)地方

Scratch手機(jī)版3.0使用方法

1、在本站下載安裝Scratch手機(jī)版3.0，運(yùn)行軟件，點(diǎn)擊右下角的“+”號(hào)創(chuàng)建一個(gè)文本；

2、進(jìn)入編程界面；

3、點(diǎn)擊代碼，擁有運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音、事件、控制、運(yùn)算等；

4、點(diǎn)擊造型，用戶可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)造型；

5、點(diǎn)擊教程，軟件還為用戶提供了各種各樣的學(xué)習(xí)教程。

Scratch手機(jī)版3.0常見(jiàn)問(wèn)題

1、什么是scratch 3.0？

最新一代scratch軟件，發(fā)布于2019年1月2日。它擴(kuò)展了使用方式、功能和適用環(huán)境。其中包括了幾十個(gè)新的角色、全新的聲音編輯器和許多新的編程積木。除了支持桌面電腦和筆記本電腦外，你還可以在平板電腦上使用創(chuàng)作和觀看作品。

2、如何報(bào)告軟件的缺陷以及提供反饋？

你可以在scratch論壇的缺陷和故障版中報(bào)告缺陷或提供反饋。

3、軟件支持多種語(yǔ)言嗎？

是的。要更改編程積木的語(yǔ)言，請(qǐng)點(diǎn)擊程序編輯器頂部導(dǎo)航欄的“地球”圖標(biāo)，然后在下拉菜單中選擇語(yǔ)言。

所有翻譯都是由志愿者完成的。scratch 3.0編輯器已被翻譯為40多種語(yǔ)言。你可以在我們的翻譯服務(wù)器上查看正在翻譯和復(fù)核的語(yǔ)言。

4、是否移除了舊版中的某些編程積木？

沒(méi)有移除任何編程積木。但某些積木有所改變。

如何指導(dǎo)不同孩子一起學(xué)習(xí)Scratch 3.0編程

1、組織頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)

萬(wàn)事開(kāi)頭難，協(xié)作項(xiàng)目也是如此。當(dāng)看到孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，可以通過(guò)組織頭腦風(fēng)暴并且提供一般性的思路，來(lái)幫助他們搞清楚自己到底想要?jiǎng)?chuàng)建什么。要問(wèn)孩子們，他們最喜歡什么，或者對(duì)于生活中最近發(fā)生的什么事情最感興趣？幫助他們思考一下，大家有什么共同點(diǎn)或共同愛(ài)好，例如，都喜歡某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，某一部電影或者某一本書(shū)。準(zhǔn)確地找到對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)有意義的某個(gè)事情，這就是開(kāi)始規(guī)劃Scratch編程項(xiàng)目的一個(gè)美妙的起點(diǎn)。

2、給出獨(dú)特的角色建議

由于Scratch編程環(huán)境存在于計(jì)算機(jī)屏幕之上，協(xié)作似乎是一件很難的事情。然而，如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都一個(gè)獨(dú)特的角色的話，那么每個(gè)人都能夠以自己的獨(dú)特而有創(chuàng)意的方式來(lái)做出共享。作為老師，你可以根據(jù)孩子們的長(zhǎng)處，給出每個(gè)人的獨(dú)特角色的建議，或者給他們分配不同的任務(wù)。這些角色可以包括導(dǎo)演、編劇、編碼、代碼檢查或調(diào)試、主持人等。如果是多個(gè)不同年齡的孩子在一起協(xié)作，那么可以讓年長(zhǎng)一點(diǎn)的孩子承擔(dān)更加復(fù)雜一些的任務(wù)，以帶領(lǐng)年幼的孩子。對(duì)于每一次小小的進(jìn)展，都要進(jìn)行慶祝（要有儀式感），每個(gè)人的工作對(duì)于最終的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的。

3、組織屏幕下的活動(dòng)

多個(gè)孩子一起從事項(xiàng)目的時(shí)候，我建議組織一些屏幕之下的活動(dòng)。作為老師，可以建議孩子們先抽出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行線下交流活動(dòng)，然后再開(kāi)始創(chuàng)建項(xiàng)目或者一起討論想要做什么項(xiàng)目。這有點(diǎn)像很多團(tuán)建活動(dòng)的“破冰”環(huán)節(jié)，彼此加深了解后，對(duì)于后面的協(xié)作有很大的幫助。你甚至可以將項(xiàng)目創(chuàng)建過(guò)程分成不同的階段，讓每個(gè)人在屏幕上工作一段時(shí)間，然后，換另外一個(gè)人作為程序員。比如，可以采取“接龍游戲”的方式，讓一個(gè)孩子去開(kāi)始一個(gè)項(xiàng)目，5分鐘之后，另一個(gè)孩子在項(xiàng)目中去加入自己的想法，等等。

4、鼓勵(lì)協(xié)作性解決問(wèn)題

鼓勵(lì)孩子們先自己去解決遇到的問(wèn)題，而不是求助于家長(zhǎng)。要教會(huì)他們“排除故障”和“進(jìn)行調(diào)試”的意識(shí)，并且要求他們至少一起嘗試3種解決問(wèn)題的方法，然后再求助于大人。這將有助于同齡人一起協(xié)作解決問(wèn)題，對(duì)于能夠一起解決問(wèn)題，他們可能會(huì)感到很驚訝。

5、鼓勵(lì)大孩子和小孩子一起協(xié)作

如果你要教不同年齡的孩子，那么，年齡大點(diǎn)的使用Scratch 3.0，年幼的使用 ScratchJr。大孩子和小孩子可以一起使用 ScratchJr，這是開(kāi)始協(xié)作的一個(gè)很好的起點(diǎn)。年長(zhǎng)的孩子可以教授編程技巧、提問(wèn)題，并且?guī)椭暧椎暮⒆觼?lái)決定要?jiǎng)?chuàng)建什么。使用繪圖編輯器工具，孩子們可以繪圖，或者選擇他們喜歡的角色或背景圖，編寫(xiě)他們喜歡的故事。建議他們使用ScratchJr以一個(gè)大家都喜歡的事物，作為故事的起點(diǎn)，例如回顧大家都喜歡的一次家庭假期，或者在他們喜歡的神話故事或電影中，加入家庭成員作為角色。