掌上綜素初中版2024最新版下載 v4.0.0 安卓版
- 大?。?/em>91.39MB
- 日期:2024-04-28
- 語言:簡體中文
- MD5:D43C3E9612D6DC25350B1269772F1B86
- 類型:教育學(xué)習(xí)
- 適用環(huán)境:android 、iOS
- 隱私政策:查看
- 包名:com.zhangshang.zhond
- 廠商:深圳市憶力引擎科技有限公司
- 備案號:粵ICP備2023147590號-7A
手機掃碼下載
軟件介紹
掌上綜素初中版2024最新版是一款專為中學(xué)生打造的在線學(xué)習(xí)軟件,這款軟件能夠幫助用戶掌握自己的學(xué)習(xí)情況,并為用戶準(zhǔn)備相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,讓用戶能夠針對性的提高自己的綜合素養(yǎng)。軟件擁有自評、互評、師評等多種知識測試讓用戶能夠以更加全面的方式得到更加詳細(xì)的結(jié)果。
掌上綜素初中版2024最新版同時還有超多專業(yè)老師,他們能夠幫助針對思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五大方面為用戶提供有效的建議,幫助用戶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
軟件特色
1、通過推進(jìn)素質(zhì)教育的方式讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、社會認(rèn)知等;
2、包含豐富的熱門話題,學(xué)生在使用軟件的時候可參與話題互動;
3、通過自評、互評、師評等點評模式進(jìn)行知識測評,掌握學(xué)習(xí)情況;
4、有著大量精彩實操活動,隨時隨地都能在這里進(jìn)行實操體驗;
5、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的成績標(biāo)磚模式,更注重學(xué)生的身心健康和體能發(fā)展;
6、查詢綜合素質(zhì)檔案評語,讓學(xué)生自己也能查詢自己的學(xué)習(xí)情況。
軟件亮點
1、精準(zhǔn)打造個人成長檔案,以綜合素質(zhì)為前提,方便查詢相關(guān)信息;
2、通過成績統(tǒng)計的方式,能夠知曉學(xué)生參加活動,理論知識的學(xué)習(xí)情況;
3、學(xué)習(xí)資料不斷推送,每日都能發(fā)現(xiàn)新鮮學(xué)習(xí)資料,每日學(xué)習(xí)新知識;
4、能夠進(jìn)行日常記錄,每次參加活動的實操體驗都可以在線統(tǒng)計;
5、進(jìn)行班級圈管理,學(xué)生可在這里綁定班級,方便查看班級圈動態(tài)。
功能介紹
1、高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計:
從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。
2、科學(xué)量化評價:
針對不同的評價方法,產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略,學(xué)生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。
3、用戶價值突出:
把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價方法之中,以管帶評、以評促進(jìn),細(xì)致深入,真正做到突出學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、標(biāo)準(zhǔn)化評價方法:
從錯綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標(biāo)準(zhǔn)化評價方法,適配于大多數(shù)學(xué)校,包括:寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。
使用教程
掌上綜素初中版使用教程
一、查看進(jìn)度流程
1、首先在本站下載安裝并打開軟件,使用輸入學(xué)籍號和密碼登入軟件;
2、寫實記錄進(jìn)度查詢;
點擊——>關(guān)注
點擊——>進(jìn)度總覽進(jìn)入到我的進(jìn)入列表
3、進(jìn)入就可以看到自己的總進(jìn)度以及四項指標(biāo);
4、點擊其中一項可以看到其進(jìn)度;
5、還可以詳細(xì)的查看到具體的分?jǐn)?shù)。
二、每學(xué)期末各項表現(xiàn)測評
點擊——>關(guān)注
依次點擊以下五項:
1、課堂表現(xiàn)中的學(xué)生自評、學(xué)生互評。
2、衛(wèi)生習(xí)慣中的學(xué)生自評、學(xué)生互評。
3、完成心理測評問卷。(完成即得分)
4、完成健康知識問卷。(按正確率得分)
5、完成學(xué)生自評評語。(學(xué)生自我評價)
使用技巧
掌上綜素初中版怎么做內(nèi)容?
寫作思路:首先詳細(xì)的闡述一下什么是掌上綜素,掌上綜素對于人們生活的作用和意見,在做出具體的行動和正確的認(rèn)識自我。
1、用心主動按時按量的完成分配到的社會實踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時向組長匯報。
在進(jìn)行社會實踐的過程中,我的合作與交流潛力都有所提高,同時進(jìn)一步加深了對社會的了解,在多方面使自己的潛力有所提高。性格開朗大方,對待同學(xué)主動熱情對待老師尊敬有禮。
2、我是一位正直坦率,有職責(zé)感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心群眾,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價值觀。
對老師指出的錯誤能虛心理解!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系,用心參加班級活動,組織潛力強。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
3、我認(rèn)為自己對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽講課下按時完成老師布置的各項作業(yè)。應(yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法透過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,十分熱愛學(xué)習(xí)。
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教育學(xué)習(xí) | 91.39MB
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