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掌上綜素app下載最新版本 v4.0.0 安卓版

  • 大?。?/em>91.39MB
  • 日期:2024-04-28
  • 語言:簡體中文
  • MD5:D43C3E9612D6DC25350B1269772F1B86
  • 類型:教育學(xué)習(xí)
  • 適用環(huán)境:android 、iOS
  • 隱私政策:查看
  • 包名:com.zhangshang.zhond
  • 廠商:深圳市憶力引擎科技有限公司
  • 備案號:粵ICP備2023147590號-7A

手機(jī)掃碼下載

軟件介紹

軟件介紹

掌上綜素app下載最新版本2022是一款專門針對初高中生打造而成的輔助教育學(xué)習(xí)軟件,這款軟件采用了非常簡潔直觀的操作界面并且還加入了非??茖W(xué)性的教育輔助系統(tǒng),相關(guān)用戶通過該軟件可以對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等一系列素質(zhì)進(jìn)行合理評價(jià),從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)。

掌上綜素app下載最新版本2022軟件介紹

掌上綜素app下載最新版本2022不僅能夠?yàn)橛脩籼峁┛茖W(xué)合理的綜合測評而且還加入了非常實(shí)用的寫實(shí)記錄圈子功能,相關(guān)教師、學(xué)生在這里可以對自己或者他人進(jìn)行真實(shí)客觀的評論,相互之間可以不斷的促進(jìn)、進(jìn)步、激勵(lì)、發(fā)展,最終使得每一位學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

軟件功能

1、高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計(jì):

從評價(jià)方案、評價(jià)方法、評價(jià)規(guī)則算法、評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

2、科學(xué)量化評價(jià):

針對不同的評價(jià)方法,產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以生成等第評價(jià)結(jié)果。

3、用戶價(jià)值突出:

把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價(jià)方法之中,以管帶評、以評促進(jìn),細(xì)致深入,真正做到突出學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、標(biāo)準(zhǔn)化評價(jià)方法:

從錯(cuò)綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標(biāo)準(zhǔn)化評價(jià)方法,適配于大多數(shù)學(xué)校,包括:寫實(shí)記錄、民主評價(jià)、榮譽(yù)班集體、課堂表現(xiàn)等評價(jià)方法。

掌上綜素app下載最新版本2022軟件功能

軟件特色

1、通過推進(jìn)素質(zhì)教育的方式讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、社會認(rèn)知等;

2、包含豐富的熱門話題,學(xué)生在使用軟件的時(shí)候可參與話題互動;

3、通過自評、互評、師評等點(diǎn)評模式進(jìn)行知識測評,掌握學(xué)習(xí)情況;

4、有著大量精彩實(shí)操活動,隨時(shí)隨地都能在這里進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn);

5、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的成績標(biāo)磚模式,更注重學(xué)生的身心健康和體能發(fā)展;

6、查詢綜合素質(zhì)檔案評語,讓學(xué)生自己也能查詢自己的學(xué)習(xí)情況。

軟件亮點(diǎn)

1、精準(zhǔn)打造個(gè)人成長檔案,以綜合素質(zhì)為前提,方便查詢相關(guān)信息;

2、通過成績統(tǒng)計(jì)的方式,能夠知曉學(xué)生參加活動,理論知識的學(xué)習(xí)情況;

3、學(xué)習(xí)資料不斷推送,每日都能發(fā)現(xiàn)新鮮學(xué)習(xí)資料,每日學(xué)習(xí)新知識;

4、能夠進(jìn)行日常記錄,每次參加活動的實(shí)操體驗(yàn)都可以在線統(tǒng)計(jì);

5、進(jìn)行班級圈管理,學(xué)生可在這里綁定班級,方便查看班級圈動態(tài)。

掌上綜素app下載最新版本2022使用教程

一、怎么登錄

1、打開手機(jī)后,在應(yīng)用商店搜索并下載“掌上綜素”。

怎么登錄1

2、掌上綜素下載完成后,點(diǎn)擊“安裝”。

怎么登錄2

3、安裝完成后,點(diǎn)擊“打開”。

怎么登錄3

4、打開掌上綜素后,區(qū)域選擇邯鄲,然后輸入學(xué)籍號和密碼即可登錄。學(xué)籍號為:G+身份證號,初始密碼為6個(gè)0。

怎么登錄4

二、密碼怎么找回

首先下載好本站的掌上綜素。

密碼怎么找回1

進(jìn)入登錄頁面,不知道密碼無所謂進(jìn)行賬號密碼輸入,點(diǎn)擊確認(rèn)。

密碼怎么找回2

輸入錯(cuò)誤密碼后,系統(tǒng)會自動識別,讓你進(jìn)行密碼找回功能。

密碼怎么找回3

此時(shí)會要求你輸入你的驗(yàn)證碼及注冊時(shí)的安全問題答案,輸入即可。

密碼怎么找回4

掌上綜素怎么做內(nèi)容

寫作思路:首先詳細(xì)的闡述一下什么是掌上綜素,掌上綜素對于人們生活的作用和意見,在做出具體的行動和正確的認(rèn)識自我。

1、用心主動按時(shí)按量的完成分配到的社會實(shí)踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時(shí)向組長匯報(bào)。

在進(jìn)行社會實(shí)踐的過程中,我的合作與交流潛力都有所提高,同時(shí)進(jìn)一步加深了對社會的了解,在多方面使自己的潛力有所提高。性格開朗大方,對待同學(xué)主動熱情對待老師尊敬有禮。

2、我是一位正直坦率,有職責(zé)感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心群眾,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

對老師指出的錯(cuò)誤能虛心理解!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系,用心參加班級活動,組織潛力強(qiáng)。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!

3、我認(rèn)為自己對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對各門學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽講課下按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。應(yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法透過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,十分熱愛學(xué)習(xí)。

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用戶評論
所有評論(5)
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精選留言 來自四川眉山移動用戶 發(fā)表于: 2023-9-17
這個(gè)可不好找,終于找到了
精選留言 來自河北秦皇島電信用戶 發(fā)表于: 2023-10-28
非常不錯(cuò)的一款軟件,能夠解決很多的麻煩
精選留言 來自河南許昌移動用戶 發(fā)表于: 2023-3-26
用了其它的軟件后,回過頭發(fā)現(xiàn)還是這個(gè)
精選留言 來自安徽淮南聯(lián)通用戶 發(fā)表于: 2023-5-3
這個(gè)網(wǎng)站很良心,下載的軟件都能用,沒有報(bào)毒,而且沒有廣告插件捆綁。
精選留言 來自新疆塔城聯(lián)通用戶 發(fā)表于: 2023-4-14
這個(gè)軟件用過好多年,一直都這么好用 感謝分享
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需要授予該應(yīng)用的權(quán)限

拍照權(quán)限
允許訪問攝像頭進(jìn)行拍照
-------------------------------------
改變WiFi狀態(tài)
改變WiFi狀態(tài)
-------------------------------------
獲取WiFi狀態(tài)
獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
-------------------------------------
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)
獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài),如當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)連接是否有效
-------------------------------------
寫入外部存儲
允許程序?qū)懭胪獠看鎯Γ鏢D卡上寫文件
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獲取精確位置
通過GPS芯片接收衛(wèi)星的定位信息定位精度達(dá)10米以內(nèi)
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讀取電話狀態(tài)
訪問電話狀態(tài)
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獲取任務(wù)信息
允許程序獲取當(dāng)前或最近運(yùn)行的應(yīng)用
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喚醒鎖定
允許程序在手機(jī)屏幕關(guān)閉后后臺進(jìn)程仍然運(yùn)行
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改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)如是否能聯(lián)網(wǎng)
-------------------------------------
排序系統(tǒng)任務(wù)
重新排序系統(tǒng)Z軸運(yùn)行中的任務(wù)
-------------------------------------
使用振動
允許振動
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