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樂理手冊app終身會員版 v2.4.4 安卓版

  • 大?。?/em>147.72MB
  • 日期:2024-04-02
  • 語言:簡體中文
  • MD5:490F255BB050ABBEA6205AA6E4BF8FA3
  • 類型:教育學(xué)習(xí)
  • 適用環(huán)境:android 、iOS
  • 隱私政策:查看
  • 包名:com.xihang.musictheory
  • 廠商:北京夕航科技有限公司
  • 備案號:京ICP備18026356號-28A

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軟件介紹

軟件介紹

樂理手冊app終身會員版是一款好用的在線音樂學(xué)習(xí)軟件,一款能夠讓每一個學(xué)習(xí)音樂的用戶都能在這里快速掌握音樂理論知識、視唱練耳等等,在這里掌握音樂更簡單。樂理手冊終身會員版提供了一個好用的音基考級功能,全新的題庫練習(xí),讓用戶在這里快速掌握真題模擬,學(xué)習(xí)音樂更輕松。

樂理手冊app終身會員下載 第1張圖片

樂理手冊app終身會員版有著好用的在線音樂曲譜練習(xí)方式,用戶可以在這里快速掌握音樂中的額五線譜,face記譜法,在這里個性化開啟用戶的音樂學(xué)習(xí)。

軟件特色

【樂理題庫】音樂符號、音程、節(jié)奏節(jié)拍等專項練習(xí),藝術(shù)院校真題模擬,幫你鞏固知識點

【樂理學(xué)習(xí)】音樂理論歸納,圖文對照簡單易懂,幫你快速掌握樂理知識,記憶更加深刻

【視唱練耳】音程、音高、調(diào)式、和弦綜合聽辯訓(xùn)練,單音旋律視唱,識別音準(zhǔn)智能打分

【樂理詞典】快速查詢琴鍵、譜表、調(diào)號、休止符、音符時值、音樂名詞等樂理知識

【識譜練習(xí)】虛擬鍵盤、MIDI鍵盤、聽音識別三種彈奏方式,幫你快速掌握五線譜

軟件亮點

1.豐富的音樂知識庫,涵蓋了音樂理論、樂譜、音符、和弦、音階、節(jié)奏等各方面的知識。

2.交互式的學(xué)習(xí)方式,用戶可以通過自主學(xué)習(xí)、練習(xí)、測試等方式來提高自己的音樂素養(yǎng)。

3.良好的用戶界面設(shè)計,使得用戶可以更快速地掌握各種音樂知識。

4.多樣化的功能,除了可以學(xué)習(xí)各種音樂理論知識外,還可以實現(xiàn)音樂作品的創(chuàng)作、演奏等功能。

樂理手冊app終身會員怎么收費

— 訂閱周期:1個月(樂理手冊-月會員)。

— 訂閱價格:樂理手冊-月會員:18元/月。

— 付款:用戶確認(rèn)購買并付款后記入iTunes賬戶。

— 用戶可以通過用戶的帳戶設(shè)置來管理用戶的訂閱和自動更新。

— 取消續(xù)訂:如需取消續(xù)訂,請在當(dāng)前訂閱周期到期前24小時以前,手動在iTunes/Apple ID設(shè)置管理中關(guān)閉自動續(xù)訂功能。

— 續(xù)訂:會員的自有充值賬戶或蘋果iTunes賬戶會在到期前24小時內(nèi)扣費,扣費成功后訂閱周期順延一個訂閱周期。

樂理手冊app終身會員怎么學(xué)習(xí)音樂

1、反復(fù)聽,跟著哼唱

通常唱很多歌曲的主歌部分都不會,但是提起高潮部分一下張口就來,原因還是高潮部分除了旋律比較好記之外,聽的頻率和哼唱的頻率也比較多。所以拿到一個新的歌曲,第一遍聽,第二遍開始就要跟著哼,主要是去熟悉旋律和節(jié)奏兩個點。

2、代入歌詞,咬字

有了第一步后,第二步相對來說就很容易了,熟悉了旋律和節(jié)奏后,再把詞套進來。保證每個字和該有的旋律和節(jié)奏匹配上,當(dāng)然要注意的咬字,流行歌曲中咬字盡可能做到標(biāo)準(zhǔn),同時具有個人特色會更好。

3、加強律動

唱歌其實和朗誦有一定的相仿之處,朗誦需要我們代入足夠的情感來打動別人,唱歌更是需要感情處理的,而決定感情的重要因素就是節(jié)奏和律動了。

4、歌曲的完整性

學(xué)歌當(dāng)然要完整,不能只學(xué)其中的幾句或者某段。一首歌大部分分為2~3段,基本上都是重復(fù)的,只是會有個別音的輕微變化。所以學(xué)歌也是有竅門的,學(xué)會第一段后,第二段通常正常代入只是情感需要加強而已。

5、盡量把歌曲背下來

把這首歌整體背下來,當(dāng)身體足夠放松,也不需要把過多的注意力放在歌詞和旋律上時,可以在歌曲處理和技巧上投入更多精力,能讓歌曲完成得更好。

樂理手冊app終身會員怎么練好絕對音感

1. 一開始是讓兒童聽和弦而不是聽單音。(跟辨認(rèn)臉孔比辨認(rèn)眼睛容易的道理一樣。)

2. 每次訓(xùn)練只是好幾分鐘。每天訓(xùn)練幾次。

3. 開始的時候,老師彈C和弦(即C、E、G同時彈下),然后讓兒童舉起紅旗。在家里,家長也同樣照辦,彈下C和弦,注意別讓孩子看到鍵盤。孩子聽到后,則舉起紅旗。

4. C和弦的訓(xùn)練將會重復(fù)幾個星期。這時就可以加入新和弦了,即F和弦。當(dāng)兒童聽到家長彈下F和弦時,則舉起黃旗。

5. 再過幾個星期,可以加入更多的和弦。首先是所有白鍵的和弦CDEFGAB,最后再加入其余的黑鍵和弦。

6. 每次訓(xùn)練時,和弦出現(xiàn)的順序一定要隨機,這樣能保證兒童純粹是靠聽力來聽出和弦的。

7. 這時,可以讓兒童唱出和弦里的音了。比如聽到C和弦,兒童就舉起紅旗,說“紅,do-mi-so”。如果是F和弦,則舉起黃旗,說“黃,fa-la-do”。

8. 最后的階段,家長或老師,彈和弦,然后彈和弦最高的音(單音)。那兒童就叫出和弦的顏色、組成音以及最后的單音。

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